Cada any al finalitzar les activitats esportives extra escolars es fa una trobada territorial gironina de centres de secundària. Aquest any aquesta trobada s’ha fet a la zona esportiva de la Bisbal d’Empordà. Està organitzada per El Consell Esportiu del Baix Empordà, per l’Ajuntament de la Bisbal de l’Empordà i per el Patronat Municipal d’Esports. La reunió esportiva va començar a les deu en punt del matí i va finalitzar cap a les dues del mig dia. Els participants tenien que ser d’un centre educatiu de la província de Girona,específicament esportistes de 3er ESO. Els equips tenien que ser de 8 a 10 participants, mixtes i cada grup havia d'estar acompanyat per un monitor o professor que es fes responsable d’ells durant tota la jornada. Just al arribar a la zona esportiva, a la recepció , es va lliurar al mestre o monitor que acompanyava al equip, un itinerari. Cap a les deu del matí cada equip va començar per la primera activitat del seu itinerari i va anar rotant per les diverses zones, seguint l’ordre. La jornada va acabar entre dos quarts de dotze i les dues en punt al Pavelló d’Esports.
Va ser una experència molt enriquidora i divertida. Sense cap dubte, ho repetiria l'any que ve.




Miriam Pascual Gómez

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Últimamente todos hablan de que el mundo se acabará en el año 2012. Si esto es cierto, toda la culpa la tendremos nosotros, los seres humanos, ya que contaminamos mucho realizando nuestras actividades del día a día. Debido a esto, los recursos naturales se están agotando, se esta produciendo un calentamiento global que a su vez provoca el derretimiento de los glaciares, nuestra atmósfera esta cada vez más contaminada por gases que provocan un efecto invernadero, etc.
Hay personas que dicen que esto del fin del mundo es de supersticiosos y otros que no. Cada uno es libre de pensar lo que quiera pero lo que si es cierto, es que todos deberíamos empezar a concienciarnos de cambiar un poco para poder salvar el planeta Tierra. Me refiero a que lo tenemos que salvar porque por ejemplo, cada vez que contaminamos ya sea abocando basuras donde no toca, expulsando gases de las industrias o talando árboles, estamos matando lentamente a nuestro planeta.
Todas estas malas acciones tienen sus consecuencias y ya se están empezando a hacerse notar, sobretodo éste último año (2009/2010). El planeta ha empezado a manifestar su furia contra todos nosotros castigándonos con grandes catástrofes naturales como por ejemplo:
- La explosión de un meteorito que cayó sobre UTAH transformando la noche en el día.
- El gran terremoto de Haití con una magnitud de 7 grados que dejó aproximadamente unos 200000 muertos.
- El terremoto en chile con una magnitud de 8,8 grados que produjo la muerte de 571 personas y el daño de más de 500 mil viviendas.
- La enorme nube de cenizas proveniente de un volcán que entró en erupción en Islandia que provocó el cierre de muchos aeropuertos europeos.
- Diversas catástrofes aéreas.
Los expertos que están estudiando la situación, han investigado un poco más a fondo sobre el tema i según sus teorías, a lo largo del 2010, se producirán desde grandes lluvias torrenciales hasta, sequías.
Como no colaboremos entre todos, no habrá manera de frenar esta gran catástrofe que destrozará nuestro hogar y entonces ya no podremos hacer nada para solucionarlo.

SENCI CANO.

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1. Resume brevemente el contenido principal de la noticia.
En esta noticia, básicamente se explica que los actores más famosos, las grandes estrellas de hollywood, ya no tienen tanto éxito en la gran pantalla. El público prefiere ahora ver efectos especiales y grandes aventuras antes que ver caras muy conocidas. De las 15 películas más vistas del 2009, solo tres de ellas integraban actores-actrices conocidos.

2. ¿A qué se denomina en el cine de EE UU la lista-A?
En el cine de EE UU, los grandes estudios acostumbran a utilizar el término “lista-A” para definir a las estrellas cuya presencia en una película garantiza su rentabilidad.

3. Señala qué películas fueron las más taquilleras en 2009 y cómo afecta esto a los grandes actores que cita el texto.
Los 15 títulos más vistos en 2009 fueron películas de animación y franquicias. Esto afecta a los grandes actores de manera negativa ya que cada vez los directores de cine cuentan menos con su participación en grandes películas.

4. ¿Cuál puede ser el futuro del cine norteamericano?
En el futuro, puede que en el cine norteamericano se sustituyan las caras y nombres conocidos por efectos especiales y grandilocuentes campañas de marketing que en nombres propios (los resultados saltan a la vista).

5. Indica qué actores se han salvado, hasta ahora, “de la quema” y por qué.
Brad Pitt, Johnny Depp y Matt Damon son tres de los gigantes que parecen salvarse, aunque sea momentáneamente, de esta quema. El primero se libró por los pelos cuando su última película, Malditos Bastardos, consiguió una taquilla más que digna a pesar de los agoreros que anunciaban un fracaso total. Depp pisó en falso con Enemigo público, pero sigue respaldado por el impresionante éxito de la trilogía de Piratas del Caribe, mientras que Damon, espera reverdecer laureles con Green Zone, su tercera colaboración con el realizador Paul Greengrass después de las dos últimas entregas de las aventuras del agente Jason Bourne.


SENCI CANO.

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1.Resume brevemente el contenido principal de la noticia.
El tema principal de la noticia es que las películas con estrellas de Hollywood ya no atraen a tanto público como antes.

2.¿A qué se denomina en el cine de EE UU la lista-A?
La lista-A es el término que los grandes estudios acostumbran a utilizar para definir a las estrellas cuya presencia en una película garantiza su rentabilidad.

3.Señala qué películas fueron las más taquilleras en 2009 y cómo afecta esto a los grandes actores que cita el texto.
Las películas más taquilleras del 2009 sin películas de animación y franquicias. Esto afecta de manera que a partir de ahora, todos los grandes actores pasarán por el aro y nadie verá ni un dólar antes de tiempo.

4.¿Cuál puede ser el futuro del cine norteamericano?
El estudio de toda la vida prefiere ahora invertir en efectos especiales y grandilocuentes campañas de marketing que en nombres propios.

5.Indica qué actores se han salvado, hasta ahora, "de la quema" y por qué.
Los actores que se han salvado de la "quema" son Brad Pitt (que se libró por los pelos cuando su última película, Malditos Bastardos, consiguió una taquilla más que digna a pesar de los agoreros que anunciaban un fracaso total), Johnny Depp (que pisó falso con Enemigo público, pero sigue respaldado por el impresionante éxito de la trilogía de Piratas del Caribe), y Matt Damon (que espera reverdecer laureles con Green zone, su tercera colaboración con el realizador Paul Greengrass después de las dos últimas entregas de las aventuras del agente Jason Bourne).




Miriam.

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1. Tras leer esta noticia, enumera las razones principales del envejecimiento de la población mundial.
Las razones por las cuales enveje la población mundial son que hay una mayor esperanza de vida y una disminución de la natalidad. Por lo tanto, con el paso de los años, habrá menos jóvenes y más ancianos.

2. Señala de quién es el informe del que se recogen los datos del texto.
Los datos con los que se ha elaborado el texto pertenecen a la ONU.

3. Explica las implicaciones que tiene sobre cuestiones como los mercados de trabajo y la sanidad este envejecimiento de la población.
Este gran cambio producirá un gran nombre de personas jubiladas y por tanto, los puestos de trabajo ocupados disminuirán. Además de esto, las visitas en los hospitales aumentarán a causa de que las personas mayores necesitan atención médica con más frecuencia que las jóvenes. Al haber tantos jubilados, el estado tendrá que administrar más pensiones, cosa que afectará a la economía del país.

4. Expón qué evolución creen los expertos que cabe esperar en las próximas décadas.
Los expertos creen que a este ritmo, el número de personas mayores de 60 años aumentará. En 2050, una de cada tres personas será anciana.

5. Di cuál es el país del mundo que tiene una población más envejecida y cuál es el que tiene una población más joven. ¿Se corresponden con las medidas de esperanza de vida, según el informe?
El país con una población más envejecida es Japón, en cambio el país con una población más joven es Níger. Si que se corresponden a las medidas del informe.

6. Según el texto, ¿cuál es la edad media mundial?
Según el texto, la edad media mundial actual es de 28 años.

7. Escribe las diferencias que se dan entre hombres y mujeres en cuanto a esperanza de vida.
En el texto se mencionan varias cifras de esperanzas de vida según el país. La diferencia clara y común en todos los países es que las mujeres siempre tendrán una esperanza de vida mayor que los hombres.

8. Explica cuál es la situación de la población española en la actualidad en cuanto a envejecimiento.
Actualmente España ocupa el número 18 de países más envejecidos, lo cual es preocupante.

9. Observa los mapas y elabora un escrito comparativo de la evolución de la población entre los años 2009 a 2050. ¿Cuáles son las diferencias más manifiestas?
En 2009, las zonas menos afectadas son África y América del sur. Las más afectadas están situadas en nuestro continente, Europa. Si a continuación observamos el mapa del año 2050, podemos ver que la diferencia es importante. Ahora, las zonas mas afectadas son muchas mas: Asia, América, Europa, parte de África...Y prácticamente ya no quedan partes que no estén muy afectadas.


10. Analiza en el cuadro las diferencias más llamativas en la evolución de la población entre los países desarrollados, en vías de desarrollo y los menos desarrollados. ¿En qué apartado las diferencias llaman más atención?
En el apartado de los países más desarrollados nos indica que son los que más van a envejecer y en cambio, los menos desarrollados son los que menos envejecerán.


Miriam.

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1. Tras leer esta noticia, enumera las razones principales del envejecimiento de la población mundial.
La población mundial está envejeciendo a causa de una mayor esperanza de vida y una disminución de la natalidad. Esto significa, que con el paso de los años, habrá menos jóvenes y más ancianos.

2. Señala de quién es el informe del que se recogen los datos del texto.
Los datos con los cuales se ha elaborado el artículo pertenecen ala ONU.

3. Explica las implicaciones que tiene sobre cuestiones como los mercados de trabajo y la sanidad este envejecimiento de la población.
Este gran cambio producirá un gran nombre de personas jubiladas y por tanto, los puestos de trabajo ocupados disminuirán. Además de esto, las visitas en los hospitales aumentarán a causa de que las personas mayores necesitan atención médica con más frecuencia que las jóvenes.
Al haber tantos jubilados, el estado tendrá que administrar más pensiones, cosa que afectará a la economía del país.

4. Expón qué evolución creen los expertos que cabe esperar en las próximas décadas.
Los expertos creen que a este ritmo, el número de personas mayores de 60 años aumentará; en 2050, una de cada tres personas será anciana.

5. Di cuál es el país del mundo que tiene una población más envejecida y cuál es el que tiene una población más joven. ¿Se corresponden con las medidas de esperanza de vida, según el informe?
El país con una población más envejecida es Japón. El país con una población más joven es Níger. Si que se corresponden a las medidas del informe.

6. Según el texto, ¿cuál es la edad media mundial?
Según el texto la edad media mundial es de 28 años.

7. Escribe las diferencias que se dan entre hombres y mujeres en cuanto a esperanza de vida.
En el texto se mencionan varias cifras de esperanzas de vida según el país. La diferencia clara y común en todos los países es que las mujeres siempre tendrán una esperanza de vida mayor que los hombres.


8. Explica cuál es la situación de la población española en la actualidad en cuanto a envejecimiento.
Actualmente, España ocupa el número 18 de países más envejecidos, lo cual es algo preocupante.

9. Observa los mapas y elabora un escrito comparativo de la evolución de la población entre los años 2009 a 2050. ¿Cuáles son las diferencias más manifiestas?
En 2009, las zonas menos afectadas son África y América del sur. Las más afectadas están situadas en nuestro continente, Europa.
Si a continuación observamos el mapa del año 2050, podemos ver que la diferencia es importante. Ahora, las zonas mas afectadas son muchas mas: Asia, América, Europa, parte de África... y prácticamente ya no quedan partes que no estén muy afectadas.

10. Analiza en el cuadro las diferencias más llamativas en la evolución de la población entre los países desarrollados, en vías de desarrollo y los menos desarrollados. ¿En qué apartado las diferencias llaman más atención?
Podemos ver, que en el apartado de los países más desarrollados, son los que más van a envejecer y en cambio, los menos desarrollados son los que menos envejecerán.


SENCI CANO :)

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1. Indica el significado de los siguientes términos: soborno, magistrado y corrupción.
-Soborno: dar a alguien dinero u otra cosa para que haga algo injusto.
-Magistrado: juez. Miembro de un tribunal colegiado de justicia,
-Corrupción: acción de corromper o corromperse.

2. Escribe quién es la protagonista de la noticia y a qué se dedica. Di a que otras actividades dirige su atención, relacionadas principalmente con la mujer.
La protagonista de ésta noticia es una mujer llamada Afrah Ba-Dwailan. Ella es la primera y única jueza que ejerce en Saná, además se dedica a la promoción de la mujer y trabaja junto con otras mujeres en un proyecto para crear una red de casas de acogida para mujeres que han salido de la cárcel.

3. Indica cuál es su país de origen y qué se dice sobre él en el texto.
Farra nació en el sur, en la república democrática de Yemen, un estado independiente y marxista hasta la unificación con el norte en 1990. Después de esto, en el país había un clima de igualdad inimaginable.

4. Recoge qué piensa la protagonista de que las mujeres “se cubran de negro de la cabeza a los pies”.
Cuando la protagonista habla sobre esta tema, dice que esto de vestirse de la cabeza a los pies de negro es una costumbre y que no hay nada en sus constitución ni en el Corán que las obligue a ello. También dice, que ella misma, cuando va a su pueblo se cubre por respeto a su familia.

5. Busca en el texto qué es el caso Noyud.
El caso Noyud trata de una niña casada por su padre a los diez años y que logró divorciarse.

6. Indica qué dice la protagonista sobre la situación de la mujer en su país en el ámbito de la familia, de la sociedad y de la justicia.
Indica que el problema no está tanto en la ley como en la sociedad y familia. En su país, el Yemen, el castigo social es más fuerte que la justicia; ya que una vez cumplida una condena por un delito, ni la familia ni la sociedad las aceptan.

7. Compara lo que se dice de la vida de las mujeres en ese país con la situación que tienen en España.
Pienso que en España, la situación de la mujer es totalmente la contraria porqué creo que aquí el problema esta más en la ley y no en la sociedad y la justicia. Además, creo que eso de que no acepten a las mujeres en la familia ni en la sociedad por haber estado en la cárcel, en España no sucede.

8. Tras leer el artículo, indica el significado de los términos: lapidación, ablación, amnesia y volatilidad.
-Lapidación: método de ejecución muy antiguo, que consiste en que los asistentes lancen piedras contra una persona, hasta matarla.
-Ablación: Acción y efecto de cortar, separar, quitar.
-Amnesia: pérdida de la memoria, no acordarse de las cosas.
-Volatilidad: Inestabilidad de los precios en los mercados financieros.


SENCI CANO.

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1).Soborno: Corrupción de alguien con dinero o regalos para conseguir de él una cosa, generalmente ilegal o inmoral.
Magistrado:Persona que tiene el oficio o el cargo de juez. Miembro de una sala de audiencia o del Tribunal Supremo de Justicia.
Corrupción:Soborno o cohecho.

2).Quien protagoniza el texto se llama Afrah-Dwailan.Es la primera y única juez que ejerce en Saná, además se dedica a la promoción de la mujer y trabaja junto con otras mujeres en un proyecto para crear una red de casas de acogida para mujeres que han salido de la cárcel.

3).Nació en la República democrática del Yemen, un Estado marxista e independiente del sur, hasta su unificación con el norte en 1990. Creció y se educó en una sociedad muy igualitaria.

4).La protagonista piensa que las mujeres que se cubran de negro de la cabeza a los pies es solo por costumbre, ya que no hay nada ni en su Constitución ni en el Corán que las obligue a ello. Ella misma se viste de tal forma en su pueblo por respeto a su familia.

5).El caso Noyud es el caso de una niña que fue obligada por su padre, a casarse con solo diez años y consiguió el divorcio.

6).Indica que el problema no está tanto en la ley como en la sociedad y familia. En su país, el Yemen, el castigo social es más fuerte que la justicia; ya que una vez cumplida una condena por un delito, ni la familia ni la sociedad las aceptan.

7). La situación en este país es distinta.En Espanya la sociedad va evolucionando y hay menos discriminación contra las mujeres, respetando su profesión y sus derechos como mujer. Al contrario, en el país que vive Afrah, aún muestran algunas discriminaciones.


Miriam.

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El passat dimarts 26 els alumnes de quart d'ESO del nostre institut vàrem sortir en direcció a Girona per asistir a l'Expo Jove que es realitzava del 26 al 29 d'aquest mes. Vàrem arribar cap a les deu del matí al recinte i ens va tocar esperar uns quants minuts ja que hi havien també altres insituts i teniem que entrar tots en ordre. De seguida ens van indicar que podiem entrar i ens van dirigir cap una sala immensa plena de seients per a tots. Allà ens esperava una noia, la Sandra, que ens donaría una petita xarla sobre el nostre futur en els estudis. Amb l'ajuda d'un power point ens va explicar les diferents sortides que tindriem quan acabessim quart d'ESO. A continuació vàrem baixar a una sala molt més gran on hi havia un seguit de "paradetes" de molts tipus i temes diversos. Podíem trobar una de la Universitat de Girona on ens informaven de totes les carreres que hi podiem cursar allà; unes passes més enllà trobavem una on si voliem ens podien pentinar e inclús maquillar; una altre ens informava sobre les diferents carreres de disseny...Tothom era molt simpàtic i ens informaven amb molta claretat de totes les possibilitats que teniem i no dubtaven en aclarir-nos alguns dubtes que ens surgien. Allò era un aparador d'oportunitats per al nostre futur! Aixó si, amb tantes possibilitates es dificl la elecció.



Miriam.

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Dintre de dos setmanes, com cada any, es celebrarà una de les festes més esperades de totes: el carnaval. El carnaval és una festa on poden participar totes les persones de les edats que vulguin. L’únic requisit que hi ha és que s’ha d’anar disfressat (això si, del que més t’agradi).
A Llançà, ja s’estan començant a fer els preparatius d’aquesta celebració. Totes les persones ja comencen a reunir-se amb els seus amics i familiars per decidir de què es disfressaran.
Aquesta festa es divideix en dos etapes: el carnaval de la tarda i el de la nit.
Cap allà a les quatre de la tarda, es reuneix molta mainada amb els seus pares a la plaça Catalunya. Quan ja hi son tots, fan una rua tots plegats per tot el poble per a què tothom pugui admirar les seves disfresses. La rua sempre va acompanyada de molta música, confetis i molt bon ambient. Tot seguit, al pavelló municipal, els espera a tots un bon berenar i molta diversió.
Quan arriba la nit, més o menys a les onze, es fa el mateix procediment que en l’etapa anterior però aquest cop, el públic és diferent; ara la mainada es queda a casa i surten els adolescents i adults a passar-s’ho bé. De nou, la plaça Catalunya torna a estar plena d’una multitud disfressada i de carrosses molt divertides i originals. L’any passat, hi va haver-hi molta varietat de disfresses; hi havia àngels, conillets, dones de la neteja, pintores, pirates, policies, bruixots, hippies, barrufets, pallassos, mosqueters, etc.
Després d’una bona estona ballant a la plaça Catalunya, tots plegats es van anar a fer la rua pel poble que feia una primera parada a la plaça Major on els hi esperava una gran discomòbil!
Quan aquesta es va acabar, encara els hi esperava una altre discomòbil al pavelló per a tots aquells que encara tinguessin ganes de ballar i passar-s’ho bé amb els amics fins a altes hores de la matinada. Està clar que la nit de carnaval, és una nit per no dormir.
Ara, tothom està a l’espera d’aquest dia per poder anar, passar-s’ho bé i poder lluir les seves disfresses així que... no hi faltis!



Senci Cano.

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